了自己的请求。
老师们被他的执着打动，在确保不违反规定且不影响正常工作的前提下，为他提供了一定的协助。
经过老师的指导林宇掌握了基本的操作方法，开始在超级计算机的数据库中进行艰难的搜索。
他输入与苏瑶相关的各种关键词，从名字到他们聊天时提及的细节，可每次得到的结果都是令人失望的空白页面。
尽管如此，林宇依旧没有放弃。
他还利用自己的课余时间，投身到学校的志愿者活动中，参与校园重建工作。
一方面是为了能为学校出一份力，另一方面，他也暗自期望，在帮助他人的过程中，或许能偶然听到关于苏瑶的消息。
在重建图书馆的过程中，林宇主动承担起搬运书籍和整理书架的任务。
他小心翼翼地翻开每一本书，期待着能发现苏瑶留下的只言片语，哪怕是一个小小的书签，都可能成为他寻找苏瑶的重要线索。
林宇依旧没有放弃在网络上寻找苏瑶。
他不断更新自己的社交账号，发布寻人的动态，详细描述苏瑶的特征和他们之间的故事，希望能引起更多人的关注。
他加入了各种校友群、兴趣群，只要有一丝可能，他都会向群里的人打听苏瑶的下落。
虽然大多数时候得到的都是失望的回复，但他从未想过放弃。
时间飞速流逝，十年时间过去了，2060年，林宇像往常一样在学生档案数据库中进行深度检索，手指机械地重复着操作，心中却没抱太大希望。
然而，就在他几乎要放弃当天搜索的时候，一个模糊的匹配结果出现在屏幕上。
那是一份学生信息表，照片因地震导致的数据损坏而无法显示，姓名一栏也缺失了一部分，仅能辨认出一个“苏”字。
但表格中的专业偏好、兴趣描述等内容，与林宇印象中苏瑶和他分享过的经历极为相似。
林宇的心跳陡然加快，他感觉自己的呼吸都要停止了。
他颤抖着双手，仔细查看这份残缺不全的档案，试图从字里行间找到更多确凿的证据。
档案中的选修课程记录显示，该学生曾选修过多门与文学创作、前沿科技知识相关的课程，这与苏瑶丰富的知识储备和对各类知识的热爱不谋而合。
“难道真的是她？”
林宇喃喃自语，声音中充满
