。一个是叫陈宇的男生，他戴着一副黑框眼镜，看起来文质彬彬。陈宇平时就对各类知识有着广泛的涉猎，尤其在物理和数学方面有着浓厚的兴趣和扎实的基础。他是学校物理社团的骨干成员，经常参加各种物理竞赛并取得不错的成绩。另一个是叫沈瑶的女生，性格开朗大方，她擅长文科，特别是历史和语文，对文学作品有着独特的见解，是学校文学社的积极分子。
苏然作为小组中最具威望的人，自然而然地开始组织大家讨论竞赛策略。“我们先各自说说自己擅长的领域，然后根据竞赛的题型和范围来分配任务，制定学习计划。”苏然的声音沉稳而有力，眼神中透露出自信和专注。
叶星辰率先发言：“我比较擅长文科类的知识，像历史、地理这些，我觉得自己还算熟悉。”
沈瑶笑着点点头，“那正好，我也对文科比较有把握，咱们可以一起负责这部分的准备。”
陈宇推了推眼镜，说道：“我擅长物理和数学，一些逻辑推理和计算方面的题目交给我吧。”
苏然微笑着说：“我各学科相对比较均衡，在大家准备过程中，如果遇到什么难题，都可以随时找我讨论。接下来，我们看看竞赛大纲……”
在苏然的带领下，大家有条不紊地讨论着，叶星辰看着认真专注的苏然，不禁对他多了几分敬佩。她发现，苏然不仅在组织方面能力出众，对于知识竞赛的理解和规划也十分清晰。在讨论过程中，苏然还时不时用一些生动有趣的例子来解释复杂的知识点，让整个讨论氛围既严肃又不失活泼。
随着讨论的深入，叶星辰逐渐忘记了最初的紧张，全身心地投入到竞赛的准备当中。她和小组成员们的交流也越来越顺畅，仿佛已经是相识已久的伙伴。而她和苏然之间，也因为这次合作，开始有了更多的交集和了解。
第三章：渐生默契
