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正如徐老师所说，走自己的路需要勇气，更需要付出代价。
第二天，我精神抖擞地回到了学校。
这一次，我不再抱怨那些看似无意义的培训和表面功夫，而是以积极的心态参与其中。
我明白，这些并不是某个人的问题，而是这个由人类构成的社会中不可避免的现象。
在这个世界里，谁都不必把谁当真，重要的是如何在规则中找到自己的位置。
我调整了自己的工作态度。
在日常教学中，我依旧按照自己的理解去授课，学生们也一如既往地给予了我积极的反馈。
而在公开课和教学比赛中，我则巧妙地结合了自己的思考与制式化的教学思路。
这种灵活的处理方式，不仅让领导和其他老师大为赞赏，还屡次表扬了我的带教师傅——徐老师，认为她指导有方。
确实，徐老师指导有方，但她的指导并非他们所理解的那样。
她教会我的，不是如何迎合规则，而是如何在规则中找到自己的立足点。
不过，这些都已经不重要了。
我不再需要向任何人解释什么，也不再需要证明什么。
我已经找到了属于自己的答案。
三年后，我站在教室的窗前，望着外面熙熙攘攘的校园，心中平静如水。
我知道，自己已经不再适合这里了。
这并不是因为我对教育失去了热情，而是因为我已经找到了答案。
“小张啊，听说你要走了？”徐老师的声音从身后传来，语气中带着一丝关切。
我转过身，微笑着点了点头：“是的，徐老师。我得离开了，我知道自己该干什么了。”
她没有多说什么，只是轻轻拍了拍我的肩膀，眼中闪过一丝欣慰：“无论你去哪儿，记得保持初心。”
我点了点头，心中充满了感激。
这三年来，徐老师的教诲让我明白了很多，也让我找到了属于自己的方向。
